“天然氧吧”生成记 -sbobet利记手机

《纲要》中指出“环境是重要的教育资源，应通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。自然角是幼儿园环境创设中非常重要的途径之一，既能美化园所环境，又能促进幼儿观察力、认知力、责任意识的发展。做好自然角创设家长的配合、孩子的参与、教师的引导，是缺一不可的。

根据小班的孩子的年龄特点，我们小一班的自然角分为了观赏区、种植区、水培区和认知区四个区域。主旨使孩子们产生对花草树木的喜爱，愿意主动的观察、记录、照顾。

在创设自然角初期，我们和家长们在qq群里围绕着如何更好地创设我们的“天然氧吧”开展了积极的讨论。浩然妈妈说：“孩子他爸买一盆绣球花，让孩子们欣赏，因为绣球花会有很多不同颜色的花，孩子们一定很喜欢。”谦谦妈妈说：“那我们家带一盆茉莉花吧，很香。”禾禾妈妈说“我们家带栀子花，让孩子感受不一样的花香。”家长们还和孩子一起制作了蔬菜娃娃，孩子们都特别喜欢。早上入园和中午吃过饭后，总会到自然角去看看，和同伴们分享和爸爸妈妈一起制作蔬菜娃娃中发生的小故事。

当自然角创设完成后，孩子们都争先恐后的要照顾花花草草。可是我们发现值日的内容常常都重复，所以我们制作了自然角公约和《我陪你长大》值日表，孩子们每天早上选择自己值日的项目，并把贴有自己标记的小夹子夹在值日表上，这样就不会产生几个小值日生都浇水的情况了。看着我们的花花草草长得很美、开的很香，孩子们都很开心！

幼儿园的环境变美了，孩子们的能力增强了，这一切都离不开家长们积极支持与配合！孩子们在植物角中探索、发现、亲近自然、感受自然，这是多么美妙的事呀！“天然氧吧”的故事还在继续，让我们一起发现、记录这些精彩的瞬间吧！