蚂蚁呀“嘿”
发布者：曹瑞 发布时间：2022/11/24 20:30:34 浏览次数：
——记小二班班本课程
主题缘起
小班孩子情感丰富，他们喜欢动物，他们也总是对各种动物都充满了好奇心与探索欲望。
最近孩子们在户外活动时，常常可见他们的蹲在草丛中寻找着什么，原来他们对小小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。可爱的小蚂蚁吸引了孩子们的视线，他们在与蚂蚁的直接接触中，产生了许多问题，“蚂蚁的家在哪里?”“蚂蚁有妈妈吗?”“蚂蚁吃什么?”“蚂蚁能活多长时间?”等等。
为此，我们以蚂蚁为切入点，针对孩子的年龄特点，希望通过丰富多彩的方式，一系列活动，与孩子一起了解获得有关蚂蚁的许多信息，了解蚂蚁的有趣之处，积极去关注、体验蚂蚁的生活，探索蚂蚁的奥秘，与蚂蚁成为朋友，经历愉快而好玩的蚂蚁呀“嘿”旅!
寻找蚂蚁
我们追随孩子的兴趣，请家长和幼儿共同查阅网络、书籍等资料共同完成蚂蚁大调查。
那蚂蚁喜欢吃什么呢？孩子们将糖、饼干、橘子……藏到草丛中、花坛边、石头下、大树下，常常看看有没有蚂蚁把食物搬运走。
探寻蚂蚁—我的发现
蚂蚁蚂蚁喜欢住在黑色小洞洞里。
蚂蚁喜欢在操场、草地边活动。
蚂蚁喜欢走来走去，寻找食物……
蚁后：主要负责生产小蚂蚁。
雄蚁：负责让蚁后繁衍出后代后死去。
工蚁：负责造窝和寻找食物。
兵蚁：顾名思义就是负责对抗外敌。
玩转蚂蚁
蚂蚁和西瓜
蚂蚁工坊
美工区、益智区
陶行知曾说过：“在生活里找教育，为生活而教育。”
本期班本蚂蚁呀“嘿”从孩子们的兴趣出发，通过观察、讨论、探索、实验、说说、看看、画画，获得了各种知识经验。孩子们活动中，依循自己的兴趣，去探索，去发现。活动中语言表达、思维想象、科学探究等方面获得了一定的发展。老师在此过程中支持、鼓励、引导幼儿不断地“跳一跳”，满足了孩子对自然界小生命探索的欲望。
撰稿人：曹 瑞
审核人：嵇娇娇
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