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“茶”颜悦色

中国是茶树的原产地，茶文化博大精深，它来源于劳动人民，反映了劳动人民的勤劳和智慧，同时茶在我们中国人的生活中随处可见，几乎家家户户都有茶，用茶招待客人也是中华民族的传统礼仪。

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的发展特点和学习能力决定了幼儿园的课程必须是与幼儿的生活相关联的。远离幼儿生活背景的内容难以让幼儿真正感受和领悟，难以进入幼儿的认知结构之中。对于茶，幼儿认识，然而，这种认识是一种模糊的，混沌的知觉，孩子们在生活中所接触到的只是关于茶的一些零散的知识经验，他们对茶叶、茶道、茶具的印象以及其中所蕴含的美的体验不深。通过这一活动，他们会十分兴奋地发现中国的茶文化竟是如此的丰富多彩，与自己的生活竞如此的密切。因此，活动中，我们与幼儿一起全面搜寻了许多关于茶的资料，引导幼儿通过泡茶、品茶、聊茶以及观看功夫茶的视频，使幼儿在潜移默化中感受中国茶文化的特色，结合幼儿的兴趣点师幼共同开始了全面有关茶的探索活动。

我们还举行了泡茶比赛，快看。

我们还用茶叶美味的奶茶，可好喝啦！

生活即课程，兴趣即动力。通过观察与探索、实践与操作，幼儿发现一片片小茶叶，藏着不一样的大世界！