中心园中三班自然角鉴赏——转角遇“花园”-sbobet利记手机

幼儿园的自然角是大自然的缩影,是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。《指南》中对幼儿的发展也有这样的指导：“亲近自然，喜欢探究”、“在探究中认识周围事物和现象”。因此，合理开发并利用好自然角，为幼儿提供接触、观察、探索自然的机会，是非常重要和必要的。根据自然角的创设要求，我们班一共设置了四个区：观赏区、种植区、认知区和实验区。

观赏区我们发动家长参与，让幼儿带来了一些常见的、安全的、方便孩子照料的植物。有的手巧的家长把生活中的废旧材料变成了充满艺术感的作品，让幼儿感受到了自然角里的美感，在此，感谢我们班家长的积极参与。

种植区种的是花生，幼儿每天观察花生的生长情况，给它们浇水并做记录。利用幼儿对自己种植植物的归属感培养他们的主人翁意识和责任感，激发幼儿照顾自然角的兴趣。

认知区认的是玉米、菜籽、红豆种子发芽后长出来叶子的形态，为此还让小朋友进行了叶子大猜想，并画出自己猜想的叶子形态，后期跟长出来的叶子进行比对。实验区是关于植物在没有空气里的生长情况以及在不同土壤里的生长情况对比，极大地丰富了幼儿的科学知识，激发了幼儿探索的兴趣。

为了使我们的“花园”更瞩目，我们还利用一些幼儿带来的废旧瓶子装扮成一些吊饰，让所有幼儿感受到自然角里的美好！

自然角伴随孩子们的成长，在这里，孩子们既感受了劳动带来的收获与快乐，又培养了孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力，也给他们的生活增添了无限乐趣和甜蜜向往。