悠悠角落，遇见自然——司家大一班自然角“一抹绿意”-sbobet利记手机

《幼儿园指导纲要》中指出：幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。大自然是活教材，而自然角是教材中不可缺少的一页。为了让孩子们多接触大自然，感受动植物的生长奇妙。提高自然观察智能水平。我班开辟了小小的自然角场地—一抹绿意。

我们班的家长们特别“给力”，带来了丰富、美丽的各种植物，为观赏区增添了许多美丽。我还特意将多肉植物分类出来，开辟出一个“肉肉小世界”，小朋友们非常喜欢，总是喜欢跑到自然角欣赏各种各样的植物。还能把它们照顾的很好呢！

我们和小朋友一起在种植区种植了豆子。共分为三组，一组种黑豆，一组种绿豆，一组种黄豆。让幼儿自由挑选自己想要种的豆类，自己照顾自己的植物，例如：浇水、拔草等，然后记录下来。同时，小朋友可以通过测量尺量自己植物的高度，然后与组内的小朋友比较；还可以比较几种豆子生长的不同。除了集体种植，还有家长为我们带来的多种种植的植物，例如：草莓、辣椒、生菜等。大大的丰富了我们的种植区，为幼儿的观察提供了丰富的材料。

我们班的认知区与种植区紧密结合，都是以豆类为主。放了许多的种子图鉴让幼儿认知，区别。我们班的家长还和幼儿一起做了许多的种子贴画，小小的种子也可以变成好看的画哦！

实验区可以算是幼儿的最爱了，幼儿在里面进行试验。为了让幼儿更好的去操作，我准备了几个有意思的实验。有让幼儿观察对比的“谁会发芽”；有让幼儿通过操作、分析的“水变干净了”；还有幼儿观察、探索的“向阳实验”。幼儿在操作中记录，在实验中得到经验。

除此之外，我们还和小朋友们一起商量如何照顾植物，并把过程画下来。

在此过程中，让孩子感受到爱是一种双向的情感交流，在接受爱的同时也愿意爱周围的环境，爱护植物，爱他人，在潜移默化中感受着生命教育的意义所在。孩子们在观察、照顾的过程中详细地记录植物的生长发育过程，通过主动探索感受自然界中生命的神奇魅力。