从生活出发，探“生活”之趣-sbobet利记手机

      苏霍姆林斯基说：“一所好的学校连墙壁也能说话”。户外生活区中，幼儿自主参与，自发地学习，促进了幼儿之间的互相交流，培养了幼儿与人交往的能力，同时锻炼了幼儿动手动脑的能力，提高了幼儿参与积极性，同时也增强幼儿的表现力和综合能力，促进幼儿社会性的良好发展。今天，我们小一班的小朋友们来到户外生活区，来看看他们的游戏体验吧！

户外厨房与沙水区结合，孩子用沙土和废旧的厨房用品扮演烧饭的过程，非常的开心，也是非常有意义。

同时，我们发现幼儿的已有经验、能力、兴趣及性格方面都得到淋漓尽致地表现，也会表现出不同的兴趣点。幼儿在过程中变得更自信、大胆。

撰稿人：李孟莉