玩“薯”乐-sbobet利记手机

孩子是天生的学习者，是主动、开放的学习者，游戏和探索是幼儿的生命活动，幼儿有着与生俱来强烈的好奇、求知和探索的欲望，他们的学习是自由的、开放的贯穿于一日生活之中。我们的教育故事就从孩子们的好奇心中开始了...... 2022年12月9日在丰富自然角的活动中。班里很多小朋友带来的番薯，番薯形态各异这吸引了班中所有幼儿的关注。

一场“护薯”大战，孩子们像一个个英勇的战士，保护着怀里的红薯，在竞赛游戏中获得了体能的提升。

科学区——水培红薯、土豆、孩子们进行观察它们的生长过程，进行生长记录。我来测量，你来记录。：“大块头”快快长高吧！

紫薯遇到柠檬酸为什么会变成红色？你知道原理吗？土豆也会变成红色吗？带着这些疑问孩子们开始一遍遍实验记录。

建构区——搭建土窑烤番薯啦！冬天到了给番薯搭个地窖好好保存起来吧！千万别冻伤了番薯宝宝们！

欢迎光临农夫果园！新品推荐：蒸番薯。瞧！今天的客人可真多！厨师长和服务员都忙不过来喽！

美容院的生意更是每天爆满，需要提前预约哦！新研发的<红薯牛奶面膜泥>每天大卖，diy面膜实在太棒了！等待15分钟就可以轻松撕开，脸上水润润闪闪发光，！就是那种水光感的透!亮!

什么心有所属，都不如秋冬的烤红薯。。。

秋冬天谁能拒绝的了烤红薯的诱惑~孩子们手上的红薯香味都要溢出屏幕了！

班本课程，不是孩子们端坐静听，更重要的是他们真正的去探索、交往、体验和感受。在课程进行的过程中，反映的是老师，孩子之间真实的学习、生活的探索过程。这种互动和探索是动态的，有良好的情景氛围，继续不断摸索，力求让我们的课程都绽放生命的活力。

撰稿人：李颖

审核人：赵丁瑞